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    微校通家?;樱ɑA服務)
    移動互聯時代,教育系統、學校內部、家校之間一種直接的、專屬的、創新的溝通方式,微校通能為學校,老師,學生,家長提供不同的功能:
     
    學校端: 學??梢酝ㄟ^微校通平臺上發布消息通知,校園文化和安全防范、教學計劃,可以將自身優秀的教學方法分享到其他學校,解決教育資源分配不均,傳播難度大問題。
     
    老師端: 老師可以通過微校通平臺上實現對學生的管理和評價,比如考勤和在線班會。除此之外,老師端還能實現審批系統、會議系統、考勤系統等功能。
     
    學生端: 學生可以通過微校通平臺上實現可以查看課表,在線選課,上公開課,查找空閑的教室等。
     
    家長端: 家長可以通過微校通平臺上實現及時的了解學生在學校的表現,比如查看學生的成績和參加在線家長會。幼兒園版中還有學生追蹤功能,家長可了解孩子的安全狀況。通過智慧校園平臺建立老師和家長的聯系之后,可以解決家長和老師之間的溝通效率問題。
    1. 班級課程表
    班級課程表形象的展示了班級的課程安排及作息時間,學生/家長查詢課程表比傳統課表更加方便。
    2. 班級值日表
    通過班級值日表,教師可安排班級日常值日的人員。
    3. 作業發布
    作業發布是教師給學生布置作業的平臺。
    4. 請假條
    請假條是為學生請假而服務的平臺,班主任也可以審批學生/家長的請假并統計全校學生的請假情況,更高效的管理學校學生的請假事宜。
    5. 學生成長檔案
    學校通過建立學生成長檔案從而促進每個學生富有個性地全面發展,教師通過收集的作品和資料,來解讀和分析學生的學習特點和個性特點,制定符合學生個性特點的成長檔案,了解學生的優勢,通過對檔案資料的評價,分析學生的優勢、弱勢智力領域,盡可能幫助每位學生富有個性的發展。
    6. 班級通知
    班級通知是班級內部發布通知的平臺,教師通過該平臺發布通知,學生/家長通過此平臺查看通知。
    7. 班級宣言
    班級宣言是班級口號和精神展示的平臺,班級宣言時刻激勵著班級成員為班級榮譽而努力。
    8. 班主任寄語
    班主任寄語是教師對莘莘學子的期望。
    9. 優秀班文
    班級成員可以在優秀班文發布圖文作品,班級成員可查看作品詳情并對作品進行評論及點贊。
    10. 在線報名
    學生(家長)可以通過在線報名參加學校豐富多彩的活動,學生(家長)選擇自己感興趣的活動并報名,活動發起人可以查看學生報名情況從而更好的組織活動。
    11. 問卷調查
    教師運用統一設計的問卷向學生(家長)了解情況或征詢意見收集信息,累積學生(家長)族群的各項科學教育屬性的基本資料,從而為學生制定更適合的教育方式。

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